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长征精神，是党和人民付出巨大代价、进行伟大斗争获得的宝贵精神财富。青少年是国家未来的重要建设者、生力军，感悟、传承长征精神，既是为了铭记历史、赓续红色血脉，更是为了磨砺意志、担当时代重任。上述这两所小学的实践告诉我们：用长征精神激励青少年成长，既需要家国层面的价值引领，更离不开融入日常、贴近童心的创新表达。

推动长征精神进校园，当然不止于一场演出。会宁是红军长征胜利会师的终点，哈达铺被称为长征途中的“加油站”。两所小学深耕脚下红色沃土，组织学生走进会师旧址、红军街、长征纪念馆等地，让学生在实景中触摸真实的历史。两校还将红色教育融入教学日常：通过“读红书、讲红事、唱红歌”等活动，让红色经典成为晨读与班会的固定内容；依托校园足球、篮球等社团，深挖长征精神内核；举办“亲子逐梦长征路”长跑活动，让老师、家长与学生共同感悟艰苦卓绝、忠诚担当的长征精神……从课堂到社团，从校园到家庭，红色基因在日复一日的浸润中，悄然扎根于少年心田。

事实上，类似的红色教育活动在全国多地并不鲜见。宁夏固原二中连续31年徒步往返108公里山路，奔赴任山河烈士陵园祭奠英烈；江西井冈山推出4条红色主题线路，将革命旧址“串珠成链”，让学生在实践中触摸红色历史；黑龙江哈尔滨市李兆麟红军小学将思政课融入冰雪课程之中，冰场成了“练兵场”，老师扮演抗联英雄，再现抗战场景……红色教育正以更鲜活、更接地气的方式走进青少年心中。不难想见，当长征精神融入日常、化作经常，便能在少年心中生根发芽，在新一代身上焕发新的生命力。